La question revient souvent, dans les classes comme dans les familles : à quoi servent encore le grec et le latin ? Plutôt que d’y apporter une réponse théorique, Humanités dans le texte a choisi de laisser parler celles et ceux qui les pratiquent.
Pourquoi le grec et le latin aujourd’hui ?
Julien Zurbach, maître de conférences habilité en histoire ancienne à l’ENS-PSL, répond en quelques phrases à la question dans cette vidéo.
Un ensemble d’œuvres qui ouvre sur des mondes disparus. Même dans une époque marquée par le présentisme, on ne peut pas vivre sans les mondes disparus et les mondes lointains.
Julien Zurbach
Transmettre, et pas seulement savoir
Élève en deuxième année au Département des Sciences de l’Antiquité de l’ENS-PSL, Zélie Chevance coordonne l’un des modules du programme, consacré à la lettre VI, 16 de Pline le Jeune. Dans un entretien publié par l’ENS-PSL, elle revient sur l’importance de l’interdisciplinarité pour étudier l’Antiquité et sur le passage de la recherche à l’enseignement.
Les études antiques ont un présent, dynamique parce que nourri des enjeux actuels.
Zélie Chevance, dans un entretien publié par l’ENS-PSL
Elle y revient notamment sur l’inégal accès à l’enseignement des langues anciennes selon les établissements, et sur le rôle des initiatives associatives et académiques pour y remédier.
Lire l’entretien complet : « Les études antiques ont un présent et une dynamique nourris des enjeux actuels », sur le site de l’ENS-PSL.
Ces témoignages montrent combien les langues anciennes continuent de vivre par l’étude des textes, leur enseignement et leur transmission. Cette page s’enrichira au fil des rencontres et des témoignages.
