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Sappho en performance musicale et chorale : une poésie chantée, dansée, rituelle

Sur l’île de Lesbos, entre le 7e et le 6e siècle avant notre ère. Parler de Sappho, c’est parler de poésie. Mais cette poésie ne se lisait pas : elle s’accompagnait de chants et d’une chorégraphie, et pouvait à son tour accompagner des rituels. Claude Calame en déchiffre le sens.

Les Humanités dans le texte vous emmènent en voyage, bien loin dans l’espace et dans le temps, sur l’île de Lesbos entre le 7e et le 6e siècle avant notre ère. Dans le sillage du 8 mars, cet épisode s’intéresse à l’une des plus fameuses femmes, Sappho.

Parler de Sappho, c’est parler de poésie. Mais la poésie de Sappho n’est pas un simple exercice littéraire où les assonances charment l’oreille des auditeurs. La poésie s’accompagne de chants et d’une chorégraphie. Elle peut, à son tour, accompagner des rituels, dont il n’est plus évident de comprendre le sens ni les enjeux.

Un texte dont il faut être conscient qu’il correspond à un chant.

Claude Calame

C’est à ce déchiffrement que s’attelle Claude Calame, éminent spécialiste de la poésie grecque archaïque, spécialiste d’ethnopoétique et auteur notamment de L’Éros dans la Grèce antique, Qu’est-ce que la mythologie grecque ? et Les Chœurs de jeunes filles en Grèce archaïque.

L’épisode part d’un poème adressé à Héra, que Claude Calame commente dans un dossier publié sur Odysseum. Il y est question de strophe saphique et de rythme éolien, de ce que recouvre le mot « lyrique », du « je » qui parle dans le poème, et de la fonction initiatique que ces chants pouvaient tenir pour les jeunes filles qui les exécutaient.

Invité : Claude Calame, helléniste et anthropologue, directeur d’études à l’EHESS, Centre AnHiMA.

Animation, réalisation et publication : Émile Gayoso.
Responsable scientifique : Anca Dan.

Série réalisée avec le soutien de l’École universitaire de recherche Translitteræ.
Pause musicale : Sappho, par l’ensemble Melpomen, dirigé par Conrad Steinmann.

Proposé par

  • Humanités dans le texte

    Des modules pédagogiques multimédia (textes, images, podcasts et vidéos) pour lire, traduire et interpréter les textes en langues anciennes, du collège au supérieur.

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