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Du stade d’Olympie au Circus Maximus de Rome : le sport dans l’Antiquité

En avril 2024, la flamme s’allumait dans le sanctuaire grec d’Olympie avant de gagner Paris. Mais qu’a de commun cette compétition planétaire, créée à la fin du 19e siècle par Pierre de Coubertin, avec le rituel quadriennal qui lui a donné son nom ?

Cet épisode prolonge le module consacré à ce sujet, dont il reprend les questions, et se comprend au mieux avec le texte et la vidéo qui l’accompagnent.

Qu’a de commun la compétition planétaire créée à la fin du 19e siècle par Pierre de Coubertin avec le rituel quadriennal, les Grecs auraient dit pentétérique, qui lui a donné son nom et qui commença, selon la tradition antique, en 776 avant notre ère pour se maintenir jusqu’au 4e siècle de notre ère à Olympie ?

Par ailleurs, comment les Romains, qui semblaient s’inspirer si souvent des Grecs pour les affaires culturelles, vivaient-ils les jeux sportifs ? La gladiature ou la conduite de chars sont-elles des sports ?

Pour un citoyen romain, la participation en public à une compétition, c’est le début du déshonneur.

Jean-Paul Thuillier

L’épisode part d’une lettre de Pline le Jeune, lue en latin, où l’auteur avoue son incompréhension devant la passion des Romains pour les courses de chars. Jean-Paul Thuillier y lit exactement le contraire de ce que Pline croit démontrer : quatre écuries, des couleurs, des transferts de champions, des clubs de supporters. Ce qui attache le public, ce n’est pas le cocher, c’est le maillot.

À toutes ces questions et à bien d’autres, répond l’un des rares spécialistes mondiaux du sport antique, Jean-Paul Thuillier.

Invité : Jean-Paul Thuillier, latiniste, étruscologue, professeur émérite à l’École normale supérieure et ancien directeur du département des sciences de l’Antiquité.

Animation, réalisation et publication : Émile Gayoso.

Responsable scientifique : Anca Dan.
Série réalisée avec le soutien de l’École universitaire de recherche Translitteræ.


Musique : lyre à treize cordes, par Theodore Koumartzis. Dédale, de Karol Beffa.

Proposé par

  • Humanités dans le texte

    Des modules pédagogiques multimédia (textes, images, podcasts et vidéos) pour lire, traduire et interpréter les textes en langues anciennes, du collège au supérieur.

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